Vol. 11 Núm. 2 (2020): Julio-Diciembre de 2020

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Publicado: 2020-12-15

Editorial

Sugerencias para la organización de la dinámica de vida y comunicación en familias durante la pandemia

Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas

1-3
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Investigación empírica y análisis teórico

Estudio de Validación de la Escala de Resiliencia de Connor-Davidson de 10- ítems entre Estudiantes de Medicina y Psicología Mexicanos

Leopoldo Daniel-González, Cirilo Humberto García Cadena, Adrián Valle de la O, Tomás Caycho-Rodriguez, Enrique Martinez-Gómez

4-18
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Intervención formativa y seguimientos observacionales con directivos de un hospital en México

Hugo Armando Brito Rivera

19-38
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Análisis de las propiedades psicométricas de la Escala de Autoconcepto de Piers-Harris 2 en escolares mexicanos

Danivia López-García, Eduardo Hernández-Padilla, Bruma Palacios-Hernández

39-53
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Percepción del cambio institucional en el sindicato magisterial en la Reforma Educativa de 2012

Luis Fernández Marfil

54-80
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Valoración de acciones objetales y simbólicas en niños preescolares con problemas en el desarrollo

Camila Borges, Yulia Solovieva

81-98
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Relación del Bienestar Psicológico, Subjetivo y Laboral. Análisis en profesionales de la salud en Ecuador

Dayana Yánez-Ramos, Carlos Rodrigo Moreta Herrera

99-111
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Factores asociados a la percepción de inseguridad: el caso de Chilpancingo, Guerrero

Jorge Luis Triana Sánchez

112-131
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Diseño y validación de una escala para medir las actitudes hacia el emprendimiento

Antonio Rohman Montufar Melo

132-146
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Revisiones de literatura

Revisión sobre los efectos de estudiar con música de fondo y sobre los efectos del entrenamiento musical en el aprendizaje

Daniel Cantú Cervantes

147-168
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Análisis bibliométrico y de contenido a la producción científica de la psicología con relación al estudio del emprendimiento: hacia una nueva propuesta conceptual

Mirna Elizabeth Quezada, Cynthia Zaira Vega Valero, Carlos Nava Quiroz

169-195
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Capital intelectual y su relación con la innovación: una revisión de la literatura

Bernardo Nahuat Román, Magda Lizet Ochoa Hernández

196-213
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Reflexiones y opinión

La Teoría del Capital Humano y su incidencia en la Educación. Un análisis desde la perspectiva mexicana

Martha Patricia Silva Payró, Verónica García Martínez, Pedro Ramón Santiago

214-225
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