Dependencia emocional y violencia en el noviazgo en estudiantes preuniversitarios

Resumen

En México, la violencia en el noviazgo constituye un serio problema en aumento entre los adolescentes. El objetivo de este estudio es analizar la dependencia emocional como predictora de la violencia recibida y perpetrada en relaciones de noviazgo. Participaron 301 estudiantes preuniversitarios entre 14 y 20 años (M= 16.38, D.E.= 1.27). Se administró el Cuestionario Reducido de Violencia en el Noviazgo y la Escala de Dependencia en el Noviazgo. Los resultados evidencian que a mayor manifestación de dependencia emocional hacia la pareja más en riesgo se encuentran los adolescentes de victimización y de ejercer violencia de todos los tipos en su relación de noviazgo. Los factores explicativos de mayor peso para las chicas son evitar estar solas y relación asimétrica, y para los chicos evitar estar solos. A partir de los resultados se analiza el papel de la dependencia emocional como variable que facilita la expresión de violencia recibida y que debe ser considerada para las intervenciones dirigidas a la promoción de relaciones de noviazgo saludables y positivas.

In Mexico, dating violence is a serious and growing problem among adolescents. The objective of this study is to analyze emotional dependence as a predictor of violence received and perpetrated in dating relationships. 301 pre-university students between 14 and 20 years old participated (M = 16.38, SD = 1.27). The Reduced Dating Violence Questionnaire and the Dating Dependency Scale were administered. The results show that the greater the manifestation of emotional dependence on the partner, the more at risk adolescents are of victimization and of exercising violence of all kinds in their dating relationship. The most important explanatory factors for girls are avoiding being alone and asymmetric relationships, and for boys avoiding being alone. Based on the results, the role of emotional dependence is analyzed as a variable that facilitates the expression of violence received and that should be considered for interventions aimed at promoting healthy and positive dating relationships.